 |
| |
Medborgarkunskaper i sikte. Nordisk jämförelse och fördjupad analys av svenska elevers svårigheter i ICCS 2009.
En fördjupad analys av de svenska 14-åringarnas kunskaper om demokrati och samhälle och en jämförelse mellan de svenska och övriga nordiska elevernas kunskapsprofiler.
|
|
| |
Sammanfattning 2: Den som inte förstår viktiga samhällsfrågor, har svårt att följa nyheter och debatt. Då begränsas också möjligheten att agera som medborgare - att påverka politik och samhälle. I den internationella undersökningen ICCS 2009 undersöktes 14-åringars kunskaper om demokrati och samhälle. I denna fördjupade analyspresenterar fil dr Cecilia Arensmeier de svenska elevernas kunskapsprofil i jämförelse med andra nordiska länder. Hon belyser dessutom, medhjälp av nya intervjuer, särskilda svårigheter för de svenska eleverna.
|
|
| |
Sökord:
Demokrati, Samhällsorienterande ämnen, Samhällskunskap, Politik, Värdegrund
|
|
| |
Ämnesord: Grundskola, Internationella studier
|
| |
ISBN: 978-91-87115-33-2
|
|
| |
|
Best nr:
12:1275
Pris:
80
Utgiven år:
2012
Antal sidor:
136
|
|
Beställ >>
|
|
|
| |
|
Rapporten i pdf format
.
[ 2548 KB ]
|
|
|
|
| |
Länkadress: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2814
|
|
| |
Tipsa om Publikationen
|
|
| |
 Facebook
 Twitter
 E-post
|
