Yrkesprovbanken

Om yrkesproven

PRIM-gruppen vid Lärarhögskolan i Stockholm och Institutionen för pedagogik vid Växjö universitet har fått Skolverkets uppdrag att ansvara för framtagning av nationella prov för gymnasieskolans program med yrkesämnen.

Materialet ska enligt uppdraget ha flera syften, bl a:

- att vara ett hjälpmedel vid bedömning
- att konkretisera styrdokumentens kunskapssyn och mål
- att skapa likvärdiga förutsättningar för bedömning av elevprestationer
- att synliggöra arbetslivets och branschens kompetenskrav.

Resultatet av proven ska också kunna användas i skolornas kvalitetsarbete.

Till yrkesprovbanken

Provens uppbyggnad

Proven är förankrade i de styrdokument som reglerar verksamheten (läroplanens mål, programmål och kursmål/betygskriterier). De bygger också på läroplanens syn på kunskap och lärande. För respektive prov finns tillämpliga kursmål och betygskriterier redovisade.

Proven ska inte ersätta de bedömningar som lärare normalt gör av elevernas prestationer. Avsikten är att de ska pröva väsentliga kvaliteter i elevernas kunnande, som ibland kan vara svåra att synliggöra, och att de därigenom ska bli ett värdefullt komplement till övriga bedömningar som görs.

Stöd vid validering

Materialet i yrkesprovbanken har anpassats av Valideringsdelegationen så att den även kan användas för valideringsyfte. Följande definition ges av begreppet validering:

"Validering är en process som innebär en strukturerad bedömning, värdering, dokumentation och erkännande av kunskaper och kompetens som en person besitter oberoende av hur de förvärvats."

"Validering bör bli aktuell främst i tre sammanhang:

- som ett led i en pågående utbildning i syfte att klarlägga kunskapsnivån, anpassa innehållet i och/eller förkorta studietiden för den enskilde,
- i anslutning till vägledning för att definiera utgångsnivå för vidare studier samt
- för att dokumentera faktiska kunskaper och färdigheter inför ansökan om anställning eller i samband med personalutveckling på arbetsplatsen."

(Ur Ds 2003:23: "Validering m.m. - fortsatt utveckling av vuxnas lärande")

Till yrkesprovbanken