Betyg från årskurs 6 införs hösten 2012

Från och med höstterminen 2012 ska betyg sättas från årskurs 6 i grundskolan och sameskolan, samt från årskurs 7 i specialskolan. Betyg kommer att sättas i alla ämnen utom moderna språk.

Betygsskalan

Betyg ska sättas efter den sexgradiga betygskalan A till F. Det finns preciserade kunskapskrav som anger vilka kunskaper som krävs för betygen A, C och E.
För betygen B och D gäller att eleven ska få betyget om de uppfyllt kunskapskravet för underliggande betyg i sin helhet och uppfyllt kunskapskravet för överliggande betyg till övervägande del.

Om en elev inte uppfyller kunskapskravet för betyget E ska eleven ges betyget F. Finns inte underlag för att sätta betyg på grund av att eleven varit frånvarande, sätts inget betyg.

Bakgrund

Det senaste decenniet har årligen cirka tio procent av eleverna inte nått godkända resultat i svenska, svenska som andraspråk, engelska eller matematik i årskurs 9. Var fjärde elev saknar ett fullständigt slutbetyg från grundskolan. Nationella och internationella utvärderingar och andra studier visar att resultaten i den svenska skolan har försämrats i matematik, naturvetenskap och läsförståelse sedan början av 1990-talet.

Erfarenheter genom utvärderingar och inspektion har visat att utvecklingssamtal och den individuella utvecklingsplanen inte varit tillräckligt effektiva och tydliga verktyg för att följa upp elevernas kunskapsutveckling.

Betyg i årskurs 6 kommer att synliggöra resultaten i ett så pass tidigt skede att verkningsfulla åtgärder blir möjliga. Det blir också tydligare för huvudmännen hur resultaten i skolan ser ut, vilket i sin tur möjliggör åtgärder på övergripande nivå.

Betyg i årskurs 6 ger tillsammans med utvecklingssamtal och individuella utvecklingsplaner ökade möjligeter för en förbättrad information om, och en mer systematisk uppföljning av, elevernas kunskapsutveckling. Därmed stärks elevens rättigheter att nå de kunskapskrav som minst ska uppnås samt därutöver utvecklas så långt som möjligt.

Nationella prov - stöd för likvärdig och rättvis bedömning

Från och med vårterminen 2012 kommer också de nationella proven i engelska, matematik, svenska och svenska som andraspråk att genomföras i årskurs 6 och inte som tidigare i årskurs 5. I specialskolan genomförs dessa nationella prov i årskurs 7.

De nationella proven är ett stöd för läraren vid bedömningen av elevens kunskaper. Från och med vårterminen 2013 är de också ett stöd för lärarens betygssättning. Resultaten på proven ger även underlag för analys och uppföljning av resultaten på skolan.

Grundsärskolan

För grundsärskolans gäller att betyg ska sättas om eleven eller vårdnadshavaren begär det. Då ska betyg sättas efter en femgradig betygskala A-E, utifrån de kunskapskrav som gäller för respektive ämne. I inriktningen träningsskolan sätts inte betyg. Nationella prov genomförs inte i grundsärskolan.

Kompetensutvecklingsinsatser för likvärdig bedömning och betygsättning

Skolverket ska genomföra en kompetensutvecklingsinsats om betyg i årskurs 6 under tre år, med start hösten 2011. Satsningen har som syfte att förbereda lärare i årskurs 6 (för specialskolan årskurs 7) för uppgiften att sätta betyg.

Mål för satsningen är att lärare ska känna till de lagar och regler som styr betygsättningen. De ska också bli förtrogna med hur bedömningar kan göras och hur bedömningars olika syften, metoder och förutsättningar kan påverka elevernas kunskapsutveckling och resultat.

Kompetensutvecklingsinsatserna består av:

• Kurser i bedömning och betygssättning
• Konferenser
• Olika stödmaterial

Kurser

Skolverket delfinansierar en kurs som handlar om planering, bedömning och betygssättning. Kurserna anordnas av en lång rad lärarutbildningar spridda över hela landet.

Konferenser

Till den första konferensserien hösten 2011 inbjuds rektor och någon som rektor utser. Den person rektorn utser kan sedan fungera som stöd för kollegor på skolenheten i frågor kring införandet av betyg i årskurs 6.

Konferensen kommer att ge information om:

• Bedömning och betygssättning
• Den nya betygsskalan
• Hur man kan arbeta med likvärdig bedömning på skolorna
• Skolverkets allmänna råd
• Individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen
• Nationella prov i årskurs 6

Ort	Datum
Göteborg	18 okt
Göteborg	19 okt
Luleå	25 okt
Sundsvall	26 okt
Stockholm	9 nov
Karlstad	10 nov
Malmö	15 nov
Växjö	17 nov
Linköping	22 nov
Stockholm	23 nov

Stödmaterial

Stödmaterialen kommer att innehålla både trycksaker och webbaserat material. Ett material kommer att behandla grundläggande frågor om bedömning, ett annat kommer att handla om vilka regler och författningar som styr bedömning och betygssättning. Skolverket kommer även att ta fram elevexempel i olika ämnen som stöd för betygssättning.

Vidare kommer Skolverket också att publicera en skrift om kunskapsbedömning, inom ramen för sitt uppdrag att sprida forskning.