Matematik

Matematik är ett nationellt prioriterat utvecklingsområde. På våra sidor om matematik riktar vi oss främst till dig som är ansvarig för utvecklingen av undervisningen i matematik i din skola eller kommun. Vi vänder oss också till dig som arbetar som matematiklärare eller rektor, och vårt mål är att vara ett stöd i skolors och skolhuvudmäns arbete med att utveckla och förbättra undervisningen i matematik. Vi vill också sprida kunskap och inspiration om andra verksamheter som arbetar med att utveckla matematikundervisningen.

Förslag på fortbildning av matematiklärare

Skolverket har fått i uppdrag av regeringen att utreda och föreslå hur en didaktisk fortbildning för alla
matematiklärare kan utformas till metod och innehåll samt hur den bör genomföras. Uppdraget ska redovisas till regeringen senast den 1 augusti 2011.

Läs mer om uppdraget här

Skolverket stödjer Matematikbiennalen 2012

Skolverket stödjer Umeå universitet i deras arbete med Matematikbiennalen 2012. Skolverket är representerade i den grupp som arbetar med programinnehållet på Matematikbiennalen och har även bidragit ekonomiskt till biennalens genomförande.

Matematikbiennalen i Umeå går av stapeln den 26-27 januari 2012 och det är nu möjligt att anmäla bidrag till programmet.

Läs mer här
Anmäl bidrag till programmet

Matematiksatsningen 2011

Måndagen den 4 april presenterade Skolverket listorna över de ansökningar som beviljats medel ur Matematiksatsningen 2011. De insända projekt som inte återfinns i listorna har ej beviljats bidrag.

Bidraget riktar sig till grundskolan, grundsärskolan, sameskolan och specialskolan och ges för insatser som är avsedda att höja kvaliteten i matematikundervisningen.

Skolverket har regeringens uppdrag att fördela projektmedel till skolhuvudmän som stöd till lokala utvecklingsprojekt. Skolformer ovan omfattas av denna satsning. Övriga skolformer omfattas inte.

Statsbidraget syftar till att stimulera och stärka skolornas eget utvecklingsarbete med att höja kvaliteten i matematikundervisningen. Bidraget syftar också till att få ökad kunskap om vilka åtgärder och under vilka förutsättningar som lokal skolutveckling leder till ökad måluppfyllelse. Bidraget ska ses som en komplettering till övriga insatser som görs för ökad måluppfyllelse till exempel förbättrad lärarutbildning, insatser för lärarfortbildning, nya och tydligare styrdokument.

Matematiksatsningen 2011
Material från uppstartskonferenserna

Samverkan med Nationellt Centrum för Matematikutbildning

Skolverket har ett brett och nära samarbete med Nationellt Centrum för Matematikutbildning (NCM) vid Göteborgs Universitet. Skolverket och NCM träffas regelbundet och för diskussioner kring vilka insatser som ska prioriteras på matematikområdet för att stödja och stärka skolors och kommuners utveckling av matematikundervisningen. Samverkan rör också insatser som syftar till att höja lärares kompetens och förstärkningar av forskningsanknytningen i matematikundervisningen.

Samtalen resulterar i överenskommelser mellan Skolverket och NCM. Nedan presenteras innehållet och inriktningen i de överenskommelser som för tillfället är aktuella.

Nationellt Centrum för Matematikutbildning