Reportage
Här har vi samlat reportage med inrikting på matematik. Artiklar från nyhetsbreven i matematik finns också här. Klicka på länkarna nedan för att läsa mer.
Prat om matematik viktigt på Munkhätteskolan
På Munkhätteskolan i Malmö arbetar personalen med ett matematikutvecklingsprojekt kring Learning study. Målet är att förklara matematiken och att hitta vägar så att eleverna upplever att matematik är en del i verkligheten.
Prat om matematik viktigt på MunkhätteskolanTre frågor till tre elever på Munkhätteskolan i en årskurs 8
Tre frågor till tre elever på Munkhätteskolan i en årskurs 8.
Tre frågor till tre elever på Munkhätteskolan i en årskurs 8Learning Study som brygga mellan bråk och procent
I Ljungsbro skola utanför Linköping upplevde lärarna i matematik att ett av de mattemoment eleverna hade svårast för i högstadiet var övergången mellan olika representationsformer som bråk, decimaler och procent.
Learning Study som brygga mellan bråk och procentAlla åttor i Helenelundskolan tävlar i SigmaÅtta
SigmaÅtta är en matematiktävling för alla elever i klass åtta. Skillnaden från andra tävlingar är att det är hela klassen som tävlar tillsammans. På Helenelundskolan utanför Stockholm har alla klasser i årskurs 8 gått vidare till tävlingens andra omgång.
Alla åttor i Helenelundskolan tävlar i SigmaÅttaFyra frågor till fyra elever på Helenelundskolan som deltar i tävlingen "SigmaÅtta"
Fyra frågor till fyra elever på Helenelundskolan som deltar i tävlingen "SigmaÅtta".
Fyra frågor till fyra elever på Helenelundskolan som deltar i tävlingen "SigmaÅtta"Nya material till träningsskolan
Att i träningsskola stimulera ett matematiskt tänkande och på samma gång utveckla elevernas övriga behov och färdigheter ställer höga krav på engagemang och nytänkande.
Nya material till träningsskolanNyhetsbrev nr 8 - artiklar 2010
Intervju med Anita Wester, projektledare för PISA 2009. Reportage från två helt olika skolor, Tunaskolan i Luleå och Ludvigsborgs friskola i Hörby samt besök i Linköpings Matteljé och på Matematikutvecklarkonferensen i Stockholm samt intervju om matematiksatsningen 2010, är något ur innehållet av decembernumret av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 8 - artiklar 2010Nyhetsbrev nr 7 - artiklar 2010
Reportage från Brunnängsskolan i Södertälje om deras matematiksatsning och intervju med Göran Emanuelsson, projektledare på NCM om ett nytt Nämnaren TEMA om matematik för yngre barn. Intervju om skolornas matematiktävling samt besök på konferensen rektorer och matematikutbildning är något ur nyhetsbrevet matematiks oktobernummer.
Nyhetsbrev nr 7 - artiklar 2010Nyhetsbrev nr 6 - artiklar 2010
Intervju med Angelika Kullberg om avhandlingen "Vad lär eleverna och vad görs möjligt för dem att lära?" och intervju med Johan Börjesson på Skolverket, om genomförandet av Gy2011 samt besök på implementeringskonferensen för gymnasieskolan. Är något ur septembernumret av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 6 - artiklar 2010Nyhetsbrev nr 5 - 2010
Besök på Thorildsplans sommarskola för gymnasieelever och intervju med Anette Jahnke, projektledare på NCM för rektorer och matematiksatsningen samt intervju med Mona Holmqvist, som forskar om learing study. Det är något ur innehållet i augustinumret av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 5 - 2010Nyhetsbrev nr 4 - 2010
Intervju med projektledaren för matematikutvecklarna på NCM, Elisabeth Rystedt och besök hos matematikutvecklaren Ann Karlberg i Nacka samt en uppstartskonferens. Det är något ur innehållet i majnummet av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 4 - 2010Nyhetsbrev nr 3 - 2010
Intervju med vinnaren av Ingvar Lindqvistpriset i matematik, Elisabeth Wanselius och ett samtal om matematiksatsningen 2010 med Anders Palm, projektledare på Skolverket. Det är något ur innehållet i aprilnummet av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 3 - 2010Nyhetsbrev nr 2 - 2010
Intervju med förskollärare och barn på Rödmyrans förskola i Rågsved om mattemagi och intervju om bedömarkompetens med Maria Nordlund från PRIM-gruppen. Det är något ur innehållet i marsnummet av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 2 - 2010Nyhetsbrev nr 1 - 2010
Intervju med lärare och elever på Martin Kochs-gymnasiet om matematiksatsningen och intervju om Learing study samt besök på matematikbiennalen i Stockholm. Det är något ur innehållet i februarinummet av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 1 - 2010Nyhetsbrev nr 15 - 2009
Intervju med lärare och elever på Grytnäs friskola om matematiksatsningen och intervju om skola 2011 samt besök på matematikutvecklarkonferensen i Stockholm. Det är något ur innehållet i decembernummet av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 15Nyhetsbrev nr 14 - 2009
Intervju med lärare och elever på Danderyds gymnasium för spetsutbildning i matematik och matematiktemat från NTA samt besök på uppstartskonferenserna för matematiksatsningen. Det är något ur innehållet i oktobernummet av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 14 - artiklarNyhetsbrev nr 13 - 2009
Intervju om de som får bidrag för matematikutveckling och premiär för Matematikpalatset i Borås samt intervju om filmerna kring TIMSS 2007. Det är något ur innehållet i augustinummet av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 13 - artiklarNyhetsbrev nr 12 - 2009
Ansökan om bidrag för matematik och RUC i Karlstad om regionens satsning på matematik för matematiklärarna. Det är något ur innehållet i junirummet av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 12 - artiklarNyhetsbrev nr 11 -2009
Intervju med Ingvar Lindqvist pristagaren i matematik. Årstadalsskolan berättar om de nationella proven i matematik för åk 3 och matematikkurserna är populärast på lärarfortbildningen är något ur innehållet i aprilnumret av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 11 - artiklarNyhetsbrev nr 10 -2009
Intervju om mattecoacherna i Helsingborg. Sofia Distans berättar om sin matematikundervisning och Diamant - nytt diagnostiskt material är något ur innehållet i marsnumret av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 10 - artiklarNyhetsbrev nr 9 - 2009
Intervju om URsmartprojektet. Träningsskolan Regnbågen berättar om deras arbete med matematik och ett besök på Stockholmsbienetten är något ur innehållet i februarinumret av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 9 - artiklarNyhetsbrev nr 8 - 2008
Intervju om Kardborreprojektet. Mary Marin, matematik- och modersmålslärare berättar om sitt arbete med Webbmatte och två konferenser kring matematikutveckling är något ur innehållet i januarinumret av nyhetsbrevet i matematik.
Nyhetsbrev nr 8 - artiklarNyhetsbrev nr 7 - 2008
I det här nyhetsbrevet kan du läsa om de fristående skolor som fått bidrag till utvecklingen av matematikundervisningen som var på tvådagars konferens i september 2008. Där Marie Fredriksson talade om Diamantprojektet och Håkan Blennqvist talade om "Hur utmanar jag mitt beroende av läromedel? både på konferensen och i en intervju. Läs också om Webbmatte som finns på åtta språk och innehåller pedagogiskt material kring matematik för elever, lärare och föräldrar.
Nyhetsbrev nr 7 - artiklarNyhetsbrev nr 5 - 2008
Här får du läsa om när matematikutvecklarna i Göteborgsregionen träffades på konferens. Learning studies - ger ett förändrat förhållningssätt till undervisningen. Läs också om konferensen om Matematik i förskola och förskoleklass i Frihamnen i Stockholm. Där Ingrid Olsson talade om varför matematik ska vara kul och Lillemor Emanuelsson talade om varför det är viktigt med matematik i förskolan.
Nyhetsbrev nr 5 - artiklarNyhetsbrev nr 4 - 2008
I det här nyhetsbrevet får du läsa vad Leo Pahkin, ansvarig för matematikämnet på utbildningsstyrelsen i Finland säger om det goda finska resultatet i matematik och om matematikutbildningen och kursplanearbeten i Finland.
Laila Andersson är rektor på Mattlidens grundskola, en skola med 600 tvåspråkiga elever och med svenska som undervisningsspråk. Läs hur hon organiserar arbetet med lärarna och vad hon säger om lärarnas arbetsvillkor i landet. Vi har även intervjuat några av eleverna.
Karin Kairavuo och Hannele Ikäheimo var med och kläckte fram idén om Mattelandet, pedagogiska centra för matematikundervisningen, som sprider sig i Finland. Läs om verksamheten i Matteländerna och en intervju med Hannele Ikäheimo, specialläraren som ursprungligen blev inspirerad av Sverige.
Intervju med Hannele Ikäheimo, en av grundarna till Mattelandet i Finland.
Efter år av lärarutbildning i Finland och som en av grundarna till mattelandet är hon i Sverige för att undervisa lärarna på Sverigefinska skolan i Stockholm.
Nyhetsbrev nr 3 - 2008
Intervju med Fil dr Per-Olof Bentley, vid Göteborgs universitet.
Skolorna i Lilla Edets kommun som blev utvalda hade näst sämst betygsmedelvärde i Sverige. För Per-Olof Bentley och hans team från Göteborgs universitet gällde det att förbättra den sociala situationen i klassen genom att förbättra undervisningens kvalité.
Intervju med Linda Mattsson, Göteborgs universitet, och Eva Pettersson, Växjö universitet som är två forskarstuderande med fokus på frågor kring elever med särskilda förmågor i matematik, ett forskningsområde som är på framväxt i Sverige.
I förra nyhetsbrevet berättade vi om Mattebron (www.mattebron.se). Vi var i Göteborg och ställde frågor till några konferensdeltagare den 25 april angående nyttan av den här satsningen. Läs vad några av gymnasielärare och universitetslärare anser sig har fått ut av konferenserna.
Nyhetsbrev nr 3 - ArtiklarNyhetsbrev nr 2 - 2008
Gymnasieläraren Anna Svärd har i ett samarbete med Blekinge tekniska högskola valt att göra ett projekt för att förbereda och underlätta elevernas högskolestudier i matematik. Det finns två naturvetenskapliga klasser som gymnasieläraren Anna Svärd har i matematik, klass A och klass B. Den ena är Annas studieklass och den andra är referensklass.
Nyhetsbrev nr 2 - artiklarNyhetsbrev nr 1 - 2008
Ett kommunalt matematiknätverk är en av vägarna i Sigtunas kommun för att öka kompetensen i matematik hos sina förskolepedagoger. Det gäller att medvetet föra in matematik på ett lekfullt sätt i barnens vardag, berättar Marie Andersson, en av ledarna för nätverket. Matematiken ska synas i ögonen.
Nyhetsbrev nr 1 - artiklarSenast granskad: 27 mars 2009
Innehållsansvar: Utvecklingsavdelningen
