Illustration av Eva-Lena Hedvall ur antologin Kraften av samverkan.

Samverkan kring barn som far illa

- ALLAS ansvar att samverka

Alla som arbetar med barn och unga har en skyldighet att samverka i frågor som rör barn som far illa eller riskerar att fara illa. Samstämmighet och samtidighet i insatser ger kraft i samverkan.

Utsatta barn och ungdomar måste fångas upp tidigt och barnets behov ska stå i centrum, visar tidigare utredningar om utsatta barn. En effektiv samverkan förutsätter att inblandade myndigheter drar fördel av varandras skilda kompetenser och ser till hela situationen för det enskilda barnet. Varje part gör det den är specialiserad på utifrån sitt samhällsuppdrag.
Lärarna kan koncentrera sig på att vara pedagoger med fokus på kunskaps- och värdegrundsuppdragen medan de andra samverkansparterna ansvarar för sina områden i ett stödjande nätverk runt barnen.

Redovisning av uppdraget

Totalt har var tredje kommun deltagit i satsningen som nu har utvärderats i en rapport som har överlämnats till regeringen. Rapporten kommer även att ges ut som en tryckt publikation i februari 2010.

Redovisning av uppdraget att fördela medel till samverkansprojekt inom grund- och gymnasieskolan

Erfarenheter av samverkan

Barn och unga i utsatta situationer måste fångas upp tidigt och barnets behov ska stå i fokus. Publikationen sammanfattar Skolverket rapport till regeringen med resultat från samverkan mellan skola, socialtjänst, polis samt barn- och ungdomspsykiatri.

Beställ eller ladda ner Erfarenheter av samverkan

Kraften av samverkan

Då barn och unga far illa eller riskerar att fara illa behövs samverkan mellan myndigheter. Antologin ger en bild av hur samverkan kan gå till mellan skola, polis, socialtjänst samt barn-och ungdomspsykiatri.

Beställ eller ladda ned antologin Kraften av samverkan

"Ökade krav på samverkan"

För att upprätthålla vanliga enkla vardagssysslor kan en person med dövblindhet behöva kontakt med över 50 olika representanter från olika funktioner i samhället. Professor Berth Danermark ger det som exempel på hur komplext samhällets stöd till utsatta grupper ibland kan se ut och att det finns ett stort behov av samverkan.

Läs artikeln: "Ökade krav på samverkan"

Rehabilitering och förebyggande insatser ger vinst

Två nationalekonomer har varit involverade i Skolverkets projekt kring "Barn som far illa".
- Det är mycket bättre resurshushållning att rehabilitera människor och arbeta med förebyggande insatser än att låta människor fara illa och hamna i utanförskap, säger en av forskarna Ingvar Nilsson, nationalekonom.

Läs artikeln: Rehabilitering och förebyggande insatser ger vinst

Nationell strategi för samverkan

Skriften "Nationell strategi för samverkan" bygger på tillgänglig kunskap om vad som underlättar samverkan. Rapporten vänder sig till förtroendevalda och personal på alla nivåer.

Strategi för samverkan

Bakgrund

År 2006 gav regeringen i uppdrag till dåvarande Myndigheten för skolutveckling att fördela medel om 100 miljoner till pilotprojekt och lokalt utvecklingsarbete för att få till stånd en utökad samverkan mellan skola, polis, socialtjänst samt barn- och ungdomspsykiatri (BUP).
Uppdraget överfördes till Skolverket 2008 och omfattar en tredjedel av Sveriges kommuner.