Logotyp för Skolverkets nyhetsbrev.

Tydligare styrning med nya kursplaner

2009-02 - Samlade läroplaner, nya kursplaner och kunskapskrav. Arbetet med de stora förändringarna i grundskolan är i full gång på Skolverket.
- Styrningen blir tydligare. Vi kommer att ange centralt innehåll som måste behandlas i varje ämne, säger Niclas Westin, projektledare.

 

En stor förändring med nya kursplaner i grundskolan blir att systemet med mål att sträva mot och mål att uppnå försvinner. Med en sorts mål och centralt innehåll ska de nya kursplanerna tydligare beskriva vad eleverna ska lära sig i varje ämne.
- Styrningen blir tydligare eftersom vi skriver fram innehåll som måste behandlas. Men det ska inte vara på detaljnivå, säger Niclas Westin, som tillsammans med Ulrika Lundqvist är projektledare på Skolverket.
Det centrala innehållet ska ses som ett kärninnehåll, menar Westin. Det ska fortfarande finnas frihet för lärare att därutöver ha annat innehåll i undervisningen utifrån elevernas behov och intressen.

Arbets- och referensgrupper

Pojke om tittar upp
Till hösten kommer Skolverkets första utkast till nya kursplaner för 20 ämnen i grundskolan

På Skolverket finns ämnesansvariga för de 20 kursplaner som ska skrivas. Arbetsgrupper bestående av ämnesforskare, ämnesdidaktiker, lärare och specialpedagoger, skriver förslag på kursplaner till varje ämne och referensgrupper lämnar synpunkter. Under arbetets gång sker även samråd med bland andra Sveriges kommuner och landsting, andra myndigheter, lärarfacken, elev- och föräldraorganisationer.

Öppen process

Redan i arbetets inledningsskede planerar Skolverket för införandet och betonar en öppen arbetsprocess, främst via webbplatsen.
- Vi vill arbeta så öppet som det bara är möjligt, säger Ulrika Lundqvist. Det ska vara enkelt att följa vårt arbete och lämna synpunkter på våra förslag som vi sedan tar med oss i det fortsatta arbetet.
Under våren ska Skolverket kartlägga insatser för genomförandet.
- Målgruppen är stor, över 100 000 lärare, så det kommer att bli omfattande insatser som behöver sträcka sig några år framåt, säger Ulrika Lundqvist.
Stödmaterial, allmänna råd, nationella konferenser, samarbete med kommuner och skolhuvudmän, ämnesansvariga på lokal nivå och lokala nätverk, är insatser som planeras.

Utkast till hösten

Skolverket ska också ta fram samlade läroplaner för grundskolan, särskolan, specialskolan och sameskolan. De ska alla ha samma innehåll om skolans värdegrund och uppdrag, övergripande mål och riktlinjer. Konkret betyder detta att både läroplan och kursplan för varje skolform samlas i en bok. Skolverket ska ta fram kunskapskrav för godtagbara kunskaper i ett urval av ämnen i åk 3 och 6 samt för betygsstegen A, C och E i åk 9.
- Allt detta är ett mycket omfattande arbete som kräver nya uttryckssätt och metoder, säger Niclas Westin.
I slutet av september räknar Skolverket med att kunna presentera ett första utkast till kursplaner i varje ämne. När man bearbetat synpunkter som kommer in, går ett förslag ut på remiss runt årsskiftet. I april 2010 lämnar Skolverket sitt slutgiltiga förslag till regeringen. De nya kursplanerna beräknas kunna införas successivt under 2011-2012.

Text: Helena Norman

Senast granskad: 2009-02-10

Innehållsansvar: Informationsenheten