Industritekniska programmet

Namnet industritekniska programmet poängterar att programmet leder till ett tekniskt avancerat yrke. Även om programmet är en arvtagare till industriprogrammet så finns det flera stora skillnader. Exempelvis är kurserna mer generellt skrivna för att kunna tillämpas på olika utrustningar, metoder, material med mera. Det ger större möjligheter till lokal anpassning och också att möta framtida utveckling.

Framtidssäkrade ämnesplaner

I det nya programmet är svetsning inte ett eget ämne, utan ämnet heter istället sammanfogningsteknik. På så sätt slipper man skriva om ämnet om industrin förändrar sina tekniska preferenser. När det gäller sammanfogningstekniken så öppnar ämnet till exempel för att limning eller någon annan, ny metod, kan bli vanlig inom industrin. Men de generella ämnesplanerna innebär att skolorna kommer att behöva lokalt anpassade förklaringar om vad utbildningen faktiskt innehåller. När skolorna utformar sina programfördjupningar måste de också tala om vad elever som går fördjupningen får för yrkesprofil.

Mer integrerade kurser

Arbetsmiljö- och säkerhetsaspekterna är numera tydligt
inskrivna i såväl examensmål som ämnesplaner och stoffet
finns alltså kvar, men integrerat i sitt sammanhang. Man har velat betona den reflekterande människan och inte bara den görande. Samarbetsfrågor betonas också. Det är en konsekvens av att programmet är just en kvalificerad industriutbildning.

Högre högstanivå

Man har höjt "högstanivån" på programmet. Genom att läsa kvalificerade programfördjupningar får elever som vill bättre möjligheter att skaffa sig en högre kompetens. Programmet är ett bra val för elever som vill studera med en praktisk inriktning och samtidigt skaffa sig en yrkesutbildning. Utrustningen i industrin blir mer avancerad, vilket programmet måste ta hänsyn till. Finns inte utrustningen på skolan kan samverkan med den lokala industrin bli aktuell eller i form av samverkansavtal mellan skolor. Kanske kommer det även att innebära att vissa utbildningar måste koncentreras till orter där utrustningen finns.

Gränsdragningar

Det finns några grannprogram till det industritekniska, varför det är bra att klargöra gränsdragningarna. Ett sådant är hantverksprogrammet, som också sysslar med tillverkning. Här handlar skiljelinjen egentligen om skalan. De som siktar på den storskaliga industrin ska gå det industritekniska programmet. Det industritekniska programmet och el- och energiprogrammet överlappar även varandra. Där handlar det om just elläran, som går att läsa inom båda programmen. På det industritekniska programmet läser eleverna den el de behöver för att bli bra industritekniker. Eftersom taket höjts i programmet betyder det också att en skola kan erbjuda en praktisk industriutbildning som ligger ganska nära det högskoleförberedande teknikprogrammets. Men för grundläggande högskolebehörighet krävs att eleven gör en del aktiva val.

Ämnen som expertgruppen har ansvar för

• Karaktärsämnen inom Industritekniska programmet