 |
Från fortbildning till skolutveckling
Den 11 februari på Norra Latin i Stockholm arrangerade Lärarfortbildningen och Förskolelyftet en konferens med temat "Från fortbildning till skolutveckling".
Temat för dagen var "Från fortbildning till skolutveckling" och frågeställningar som togs upp var: hur kan fortbildning för lärare och förskolepersonal leda till skolutveckling och ökad kvalitet? Hur kan verksamheterna ta tillvara på lärarnas och förskolepersonalens möjlighet att utveckla sig i sin yrkesroll?
Se gärna våra korta filmer från föreläsningarna, paneldiskussionen och röster från deltagarna.
OBS! Strömmad film (300 kbps) internetuppkoppling med en överföringskapacitet på minst 300 kbps
Inledning av Per Thullberg, generaldirektör på Skolverket
Se Per Thullbergs inledning av konferensdagen samt miljöbilder från konferensdagen.
 |
|
Bertil Östberg
|
Ta del av statssekreterare Bertil Östbergs presentation "Högre kvalitet i skolan" och vad regeringen ställer för krav på bl.a. den nya lärarutbildningen och lärares behörighet, samt hur regeringen vill uppnå: "En skola i världsklass".
Presentation: "Högre kvalitet i skolan" i pdf (320 kB)
 |
|
Jørgen Nicolaysen
|
Mot bakgrund av Norges stora reform "Kunnskapsløftet" som introducerades 2006, en reform som bl.a. innefattar att stärka elevers grundläggande färdigheter i bl.a. läs- och skrivutveckling samt nya läroplaner med nya kompetensmål, har man satsat mycket på kompetensutveckling av lärarna. "Kompetanse for kvalitet" är den senaste satsningen där yrkesverksamma lärare får chansen att fortbilda sig på högskola eller universitet.
Ta del av Jørgen Nicolaysens presentation om hur Norge jobbar med dessa frågor.
Kompetensutveckling för lärare i Norge - fokus skolan (10 min)Kompetensutveckling för lärare i Norge - fokus förskolan (2 min)
Presentation Jørgen Nicolaysen (524 kB)
Paneldiskussion: Från fortbildning till skolutveckling
 |
|
Erik Fichtelius
|
Vilka är framgångsfaktorerna för skolutveckling? Leder fortbildning för lärare och förskolepersonal till skolutveckling och ökad kvalitet? Deltagare med olika erfarenheter och perspektiv deltar i dagens paneldiskussion. Moderator är Erik Fichtelius, VD på UR.
- Anders Almgren, 1:e vice ordf. Lärarnas Riksförbund
- Erik Hallsenius, ombudsman Lärarförbundet
- Magnus Blixt, lärare i Fruängsskolan i Stockholm
- Ingela Sahl Almqvist, rektor i Lännersta skola och systerskolan Johannes Petri skola i Stockholm
- Gerd Pettersson, Regionalt utvecklingscentrum Umeå
- Karin Stacksteg, utvecklingsledare i Uppsala kommun
- Lennart Bondeson (kd), kommunalråd, ordförande och politiskt ansvarig, Programnämnd Barn- och utbildning Örebro kommun, ledamot i SKL:s Utbildningsberedning
- Lena Nydahl, konsult med erfarenhet av kompetensutveckling inom äldreomsorgen samt från projektet "IT i skolan"
- Jørgen Nicolaysen, Avdelningsdirektör Utdanningsdirektoratet i Norge
Lärarfortbildningen/Lärarlyftet och Förskolelyftet
11 000 yrkesverksamma lärare, 8 % av landets behöriga lärare har i dag tagit chansen och kompetensutvecklat sig inom ramen för Lärarfortbildningen/Lärarlyftet. Vårterminen 2010 är Lärarfortbildningens sjätte termin.
Nu har också Förskolelyftet, kompetensutveckling för förskolans personal, dragit igång. Intresset är stort och det har varit fullt söktryck till den första omgången som startat. Nu är det dags för nästa sökomgång.
Vad har vi för erfarenheter av satsningarna så här långt och hur blir det framöver? Ta del av de båda satsningarnas presentationer.
Presentation Förskolelyftet (pdf) (699 kB)
Röster från konferensdeltagare
Se och hör vad några konferensdeltagare tycker om konferensen
röster från deltagarna (14 min)- Leif Larsson, rektor på Alzahraa Akademi/Bergholmsskolan i Bagarmossen
- Monica Hjorth von Zeipel, kompetensstrateg Haninge kommun
- Gunnar Andersson & Barbro Klaeson, områdeschefer Kumla kommun
- Eva Bjuhr, pedagogisk rådgivare Pysslingen
- Karl-Gustaf Stawström, kanslichef Friskolornas Riksförbund
- Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson, lektor Göteborgs universitet
Senast granskad: 12 april 2010
Innehållsansvar: Kompetensutvecklingsenheten
